Новости

Новости палаты

Главная тема

Мнение

Новости общественной жизни

Фоторепортажи

Новости палаты

19/06/2015 » Как воспитать лидера в каждом подростке

18 июня прошло пленарное заседание Общественной палаты Алтайского края на тему «Духовные и физические основы профессионального, трудового развития молодежи в Алтайском крае».

В основном докладе были рассмотрены профориентационная работа в дошкольных учреждениях, школах, ссузах и вузах, патриотическое и нравственное воспитание молодежи, приобщение подрастающего поколения к труду и  здоровому образу жизни и др.

- Наш доклад носит по большей части  позитивный характер, - подчеркнула член комиссии по правовому просвещению и юридической помощи Татьяна Величко, - озвучив цифры, проценты, соотношения, мы попытались доказать, что не все у нас плохо, как модно нынче говорить. Главная наша задача определить, что мы можем сделать дополнительно, как  институты гражданского общества, чтобы наша молодёжь росла и физически, и нравственно здоровой, готовой к профессиональному труду.

Член комиссии по делам ветеранов и патриотическому воспитанию Дмитрий Вейн рассказал о системе поисковой работы в Алтайском крае и той роли, которую оказывают «полевая» и научная работа на формирование духовности современной молодежи.

- За последний год количество поисковых отрядов в крае выросло с трех до семи, ребята участвуют в весенней и осенней Вахтах памяти в Новгородской, Смоленской, Ленинградской, Тверской областях, Республике Карелия. Эта работа дает огромные результаты не только по перезахоронению останков солдат, восстановленные имена и судьбы, но и восполнение белых пятен в истории Великой Отечественной войны. Только в этом году три алтайских поисковых отряда подняли в новгородской земле останки 41 солдата и командира, которые были преданы земле с воинскими почестями.

Член комиссии по экономическому развитию и ЖКХ Евгений Барсуков особое внимание обратил на слабую мотивацию молодежи к самостоятельной трудовой и предпринимательской деятельности.

- В этой связи возникла необходимость изменения системы образования на всех этапах обучения, начиная от начальной и заканчивая высшей школой, с целью развития у молодых людей личной инициативы и культивирования основных качеств, обеспечивающих успешность в предпринимательской деятельности, при одновременном изучении обязательных предметов.  Необходимо развивать у молодежи инициативность и предприимчивость в любых жизненных ситуациях в сочетании с умением принимать самостоятельные и ответственные решения на основе личного опыта, интуиции и предпринимательских навыков. Нужно прививать способность к оценке возможных рисков при принятии эффективных решений. А также стойкости в случае возможных неудач. Обучение молодежи предпринимательству должно происходить в реальной среде, где учащиеся самостоятельно выбирают цели, решают проблемы, беря ответственность за свои действия.

Член  Общественной палаты Российской Федерации и член краевой палаты Сергей Кашников рассказал об активном участии края в ряде целевых федеральных программ, по которым создаются спортивные сооружения в городах и селах. Это приносит хорошие результаты: в летних и зимних сельских Олимпиадах принимают участие команды 56- 60 муниципальных образований края. Особую роль в этом процессе играет приобщение детей к спорту. И не смотря на значительное сокращение бюджета по многим статьям, в том числе и на развитие спорта, количество детей в секциях не сократилось. Не только государство, но и родители поняли, что приобщение ребенка к здоровому образу жизни обходится дешевле, чем его лечение.

Член комиссии по образованию, культуре и делам молодежи Виталий Баленко  выразил озабоченность рядом проблем, которые имеются в системе профессионального образования.

- В течение ряда лет мы «стучались» в  Министерство образования  с острой проблемой: недопустимость выпуска из учебного заведения рабочих кадров строительной области «в мертвый сезон», наконец-то нас услышали. Нерешенной до сих пор остается преемственность преподавательского состава в ссузах. Высшие учебные заведения, в том числе и нашего региона, не готовят педагогические инженерные кадры. Это объективная реальность, которая сегодня мешает нашей молодежи оставаться в крае. Очень много говорят о престиже рабочей профессии, начиная с самых высоких трибун, я же считаю, что мы должны больше внимания обращать на проблемы реальной повседневной жизни, в которой помимо успехов есть и проблемы.

Среди поступивших предложений были: проведение мониторинга, исследования детей, молодёжи по вопросам воспитания  и информирование общественности о его результатах; более широкое использование  положительных примеров уважительного отношения  к профессиональному труду, проблемам в этой сфере (телевидение, радио, интернет, печатные издания и т.д.); активное пропагандирование межнационального, межкультурного сотрудничества и др.

Член комиссии по правовому просвещению и юридической помощи Руслан Демаков поддержал коллег в том, что проблемы есть в самых разных областях.

- Встречаясь с молодежью на проводимых нами правовых уроках, начинаем разговор с темы патриотизма. Но часто слышим в ответ, что молодежи необходимо решать насущные проблемы, не до патриотизма им сейчас. Однако часто под фундаментальными проблемами понимаются такие, которые можно решить, исключив правовую безграмотность, зная свои права и обязанности перед государством. Молодые люди зачастую не знают, что такое имущественные и налоговые вычеты, бесплатная медицина, бесплатные аспекты социального обеспечения и т.д. Правовая грамотность и знание законов необходимы и для того, чтобы изменять устаревшие, несправедливые и неактуальные правила, которые существуют сейчас. Поэтому я призываю членов палаты к тому, чтобы параллельно с патриотической, спортивной, воспитательной работой подключать и аспект правового воспитания. Уверен, что правовое системное просвещение поможет решать многие проблемы, не доводя их до критических масштабов.

Подводя итоги заседания, председатель Совета палаты Лев Коршунов подчеркнул: «Я благодарен за все прозвучавшие предложения, которые мы учтем при подготовке решения палаты. Тема воспитания молодежи, не важно, с какого ракурса она рассматривается, всегда неоднозначна. Есть позитив, его в крае много, но есть и проблемы. В воспитании нельзя решить что-то одно, а потом начинать решать другое. Поэтому наша задача, подготовить рекомендации, как, мобилизовав все ресурсы, совершенствовать формы, методы духовно-нравственного, физического воспитания детей, их профессионального и трудового развития, в котором будут конкретные предложения по улучшению ситуации, по крайней мере, в самых наболевших точках».

Справка: В настоящее время в крае работает 319 центров дополнительного образования детей, в которых занимается более 164 тыс. чел., что составляет 62%. В  школьных кружках и секциях  различных направлений занимается более 70% детей и подростков.104 спортивные школы и клубы  охватывают  53 тыс. человек детей и молодёжи. В 2015 году планируется работа 1143 детских оздоровительных лагерей различных видов и типов, в которых  отдохнут, оздоровятся, получат социальные и трудовые навыки  более 242 тыс. человек, что составляет 96%. 

 


« Предыдущий материал Перейти к списку Следующий материал »